农村学校网络课堂促进甘肃教育的新发展

时间:2019-01-28 18:05:45 来源:天后宫资讯网 作者:匿名



舆图

新华社兰州2月5日电?问题:农村学校“网络课堂”推动了甘肃教育的新发展

新华社记者刘能静,马莎,黄文新

宽敞的游乐场,明亮的教室,塑胶跑道,电子白板......这些教学设施在东部地区的学校中很常见,现在已成为西北内陆省份甘肃大多数学校的“标准”,甚至许多农村学校。 。

甘肃省定西市临沂县临沂中学的一名高中生李文倩说:“我在阜阳中学读初中时,学校仍然是一个泥泞的操场。跑步后,它是黑色的现在我回到学校,发现操场是用塑料,学校教学建造的。条件有很大改善。“

李文倩目前正在研究的林文中学的教学条件近年来也有了显着的提高。学校不仅建有校园网和电子监控系统,还配备了电子白板,心理健康教育中心等教学设施。

记者在访谈中看到,临沂县玉井镇范思平教学点等农村学校还设有“书角”,“手动操作台”,“多媒体教学一体机”等教学设施。村里的孩子们也可以享受舒适的教育环境。使用现代教学工具体验学习的乐趣。

不仅在定西地区,甘肃临夏回族自治州和甘南藏族自治州的许多农村学校的教学设施也有了很大的改善。

甘肃省教育厅介绍,2014年,甘肃省启动了贫困地区义务教育弱势学校基本办学条件综合整治项目(以下简称“综合减肥”)。经过四年的实施,甘肃省义务教育阶段学生人均学校空间有所增加。约2.35平方米,教育教学设备也得到很大改善,学生桌椅符合一人一桌一椅的要求,基本消除了D级危险房屋和寄宿生的现象“大同铺”。

虽然教学“硬件”设施有了很大的提高,但教师,特别是素质教育课程教师的短缺一直是农村教育发展中的“难题”。

过去,虽然有些农村学校配备了电子白板,但使用率并不高,教学点的电子白板只能静静地等待尘埃覆盖。

为了防止电子白板,多功能一体机等现代化教学设备成为“装饰”,为了弥补农村教育教师的结构性缺陷,除了“支持教育”和“支持教育”外,农村教育提供了第三种选择。 “甘肃实验网络直播”在全省许多地区进行。定西市安定区李家堡学区校长邵金堂表示,当雪被关闭时,外面的教师无法进入。偏远农村学校的许多教师不得不担任多个职位。语言教师还教授音乐和数学老师教授体育和美术。这样,学生的学习自然收效甚微。 “非专业教师不参加音乐课,他们只能把录音带带给学生,或自学一两首老歌。”邵金堂说。

但现在情况发生了变化。 “现在学校里有一个'阳光教室'。在冰雪天气下,学生可以跟随专业教师。”邵金堂介绍的“阳光教室”通过网络和教室安装。 “Banbantong”设备,如多媒体一体机,将是一个实时网络直播课程,结合了课程教师的农村学校和周围的城镇和学校。

“起初,我没想到会享受到优质的教学资源。后来我发现我可以联系高素质的老师。“邵金堂说。

如今,定西市安定区近19个学区已加入共享教师队伍。邵金堂说,李家堡镇4个学区的28所学校的1800多名学生可以体验网络直播。

到目前为止,李家堡学区的在线课程只带来了一半的时间,但它为当地农村学校的孩子们带来了明显的变化。

安定区建德堡学校六年级学生王波在网络直播手册课上与老师热情地互动,并向所有人展示了论文。他说:“上课时我感到非常高兴。”

邵金堂说:“通常的联系会发现这些孩子特别沉默,但在音乐,艺术和心理健康教育等在线课程开通后,感觉就像'被激活',他们喜欢说话。”

定西市临沂县玉井镇明堂小学和范四平村的教学点也形成了稳定的“教学”对。现场网播课程已经进行了一年多,村里的孩子们逐渐能够阅读英语。

这一尝试的成功得益于甘肃的“全面减薄”计划。甘肃省教育厅介绍,截至2017年12月底,甘肃省贫困地区中小学和教学点设置了64,000个教室,共有3,390个教学点实现了高质量数字教育的共享资源。 “通行证”设备在全省范围内实现全面覆盖。在第19届全国代表大会的报告中,“努力确保每个孩子都能享受到公平和优质的教育。”这句热情也是甘肃教育未来发展的新目标。甘肃省教育厅介绍,今后,甘肃将进一步推进素质教育,提高教育质量,扩大教育资源,保障广大人民群众接受教育的权利。

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河南:所有的教育便利都在年底在网上处理。

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编辑:

潘子恺

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